Результаты поиска

Спасибо! Обязательно посмотрим.

Девочки, очень рекомендую книгу Сергей Воронина "Рассказы и сказки" http://www.labirint.ru/books/391162/. Оформлена замечательно, язык чудесный, рассказы и сказки очень душевные.

Геометрические фигуры - Геометрические фигуры Узнать больше об этом ресурсе...

Одна из основных целей в дошкольный период - показать, что математика повсюду. Если мы читаем ребенку вслух, он в конце концов приходит к мысли, что надо/полезно/интересно научиться читать. Так и с математикой - если мы покажем ему, что она везде, она полезна, он, естественно, будет стремиться...

То, что я наблюдаю, занимаясь с чужими детьми математикой (да и английским), очень печально - дети не умеют играть в настольные игры! Им очень сложно понять правила, следовать им, ждать своей очереди, поддерживать темп игры. А ведь здесь и математика, и развитие мышления, и характер. Давайте...

Тема "Слои атмосферы". До занятия всю неделю дети делали раскладушки, записывая туда всю важную информацию о каждом слое атмосферы. Провели викторину по слоям атмосферы. Не очень легкая, нужны и знания, и мышление. И торт у нас был очень удачно подобран - посмотрите фото. Сначала дети...

Распечатайте четвёртую картинку слева (её видно хуже всего)на картоне, лучше на цветном, вырежьте все детали. Первый шаг в обучении этой головоломке - ребёнок должен уложить все семь деталек танграма внутри контура фигуры. Все файлы с контурами подогнаны именно под этот размер танграма.

домино с этого сайта http://mathcentral.uregina.ca/RR/database/RR.09.99/sawatzky1/fraction-omino%20cards.html только русифицировано. Разрежьте по сплошным линиям.

Скачайте карточки с этого сайта http://www.uen.org/Lessonplan/preview.cgi?LPid=6157 (нажмите на фразу fractions_war_game.pdf). Сделайте на обратной стороне фон, так чтобы дробь не посвечивала. Раздайте карточки поровну. Берите по одной карте сверху, чья больше - забирает обе. Пока у кого-то не...

Игра с двумя кубиками на счет в пределах 12. Нужно по набору чисел от 3 до 12 (2 выбросить очень сложно!) на карточках каждому игроку. Разложить свой набор лицом вверх. По очереди бросают кубик. Цель - первым перевернуть число, соответствующее выпавшей на кубиках сумме. Кто первым перевернёт...

Подробнее о "живых книгах" можно почитать здесь http://uchimdoma.com/blog/2015/01/14/sharlotta-mejson-zhivye-knigi/ М. Твен всё про Тома Сойера и Гека Фина Сеттон-Томпсон "Маленькие дикари" Мария Парр "Вафельное сердце", "Тоня Глиммердал" Майн Рид "Морской волчонок"

Четные/нечетные на время. Туз = 1 или 11, валет = 12, дама = 13, король = 14. Положите в центр стола одну четную и одну нечетную карты. Остальные карты игроки делят между собой. Цель игроков — как можно быстрее избавиться от всех своих карт, правильно раскладывая их в стопки четных и нечетных...

Карточные игры на сложение. 6-10 лет. 1. Выложить 13 карт на стол по кругу, лицом вниз. Каждый по очереди берет 1 или 2 карты и приплюсовывает их к своему счету. Берущий последнюю карту записывает себе +50 очков. 2. Каждому раздать по 6 карт (без 10-ток и лиц). Игрок должен составить 2...

Вот здесь большие подборки игр

Чёт-нечет. Один игрок четный, другой нечетный. Бросьте 2 кубика. Заранее договоритесь, какое из четырех арифметических действий будете использовать в игре (или сделайте вертушку, указывающую на действие). Найдите результат действия с двумя кубиками. В зависимости от того, четный этот результат...

Игроки бросают два кубика. Потом проделывают с ними сложение, вычитание и умножение. Полученные результаты суммируют. Это и есть счет игрока за этот раунд. Например, выпадает 2 и 5. 2+5=7 5-2=3 2Х5=10. Общий счёт 7+3+10=20. Играют 5 раундов. Побеждает тот, у кого больше общий счёт. 6-10 лет.

Вычеркни девять. Каждый игрок пишет цифры от 1 до 9 на листе. Первый игрок бросает 2 кубика. Допустим, ему выпало 2 и 3. Он может зачеркнуть на листе цифры 2, 3 и 5 (сумму выпавших чисел). Потом он еще раз бросает 2 кубика и тоже вычеркивает, если может, выпавшие числа и их сумму. Когда остается...

Игрок бросает 6 кубиков. Если есть цепочки из чисел по порядку, начиная с 1 (1 - 2, 1 - 2 - 3, 1 - 2 - 3 - 4), то каждое из них приносит ему 5 очков. Например. У первого игрока выпало 1, 4, 2, 1, 3, 2. Он может составить две цепочки чисел по порядку: 1 и 2 = 10 очков и 1, 2, 3, 4 = 20 очков...

Игрок бросает 3 кубика. Оставляет тот, на котором выпало самое большое количество точек. Потом еще раз бросает два оставшихся, опять оставляет с самым большим количеством точек. Потом бросает кубик последний раз. Теперь он складывает (или умножает для детей постарше) количество точек на всех...

2 и 5 - победы не видать! Игроки по очереди бросают 5 кубиков. Если у них выпадает 2 или 5, то счёт за этот раунд онуляется. Если же двоек и пятёрок нет, то игрок подсчитывает общее количество точек (очков) - это его счёт за этот раунд. У кого больше очков по итогам 5 раундов - победитель. 5-8 лет.